Nuestra dinámica consistió en un trabajo de análisis de fiestas religiosas en las que se pudieran apreciar rasgos de sincretismo religioso entre las culturas europea y la propia de los pueblos originarios latinoamericanos.
El trabajo incluyó un estudio detallado de los elementos que intervienen en las celebraciones. Entre ellos, se incluyen singularidades visuales y también elementos propios de la danza y del lenguaje musical. Lo interesante de esta tarea tuvo que ver con advertir en las ceremonias los signos de hegemonía presentes, los cuales hicieron que cada fiesta adoptara una determinada forma final. A la vez, tratamos de buscar la presencia de rasgos de resistencia ante la dominación del grupo hegemónico.
Cada uno de los grupos de alumnos hizo un trabajo vinculado a una de las fiestas, y luego se expusieron los resultados del análisis en clase para todos los compañeros. En una instancia posterior, y junto a los docentes de Tecnología, volcaremos nuestro trabajo en formato Podcast. Para lograrlo, el proyecto incluye que cada compañero asuma un rol determinado: comentarista especializado, periodista, entrevistador, miembros de la comunidad, entre otros, para generar un diálogo y tratar de comentar cada una de las prácticas.
Actividad de Historia cultural latinoamericana en 5.º A y B
