Padlet Las dos comisiones de 3.° año, A y B, junto a sus profesoras de Lengua inglesa, María José Solari y Silvia Romani, trabajaron el uso de la voz pasiva en el artículo periodístico. En un primer momento, los alumnos buscaron un video realizado por un periodista amateur o ciudadanos periodistas sobre algún tema de interés. Luego, ellos escribieron un breve texto explicativo usando instancias de voz pasiva. Fue una experiencia muy didáctica. Trabajaron en grupos y defendieron sus artículos en las clases de zoom. Felicitamos a los chicos y compartimos sus producciones. Aquí ofrecemos el link para acceder a la producciones: Producción de video: Crear conciencia sobre el coronavirus La profesora de Lengua inglesa Silvia Romani, propuso a los alumnos de 4.° año A y B que realizarán un video o un folleto en el que se difundiera información sobre el COVID-19, sobre los cuidados que debemos tener y también sobre las medidas de prevención para evitar el contagio. La consigna inclu...