En la literatura occidental, las primeras obras de las que tenemos conocimiento son los poemas homéricos, la Ilíada y la Odisea. Estos textos son considerados los máximos representantes de la labor poética jamás alcanzada por nuestra civilización; son, como se dice, “clásicos” con todas las letras.
En 2.° año, en Literatura, abrimos el año con la discusión y el análisis de la Odisea. En su lectura, los chicos acompañan las peripecias de Odiseo en su intento por volver a su patria luego de haber triunfado en la guerra de Troya. Monstruos, hechiceras, dioses, accidentes y naufragios conforman una odisea que dura diez años hasta que, finalmente, Odiseo logra volver a Ítaca y se reencuentra con su esposa e hijo.
Muchísimas son las obras literarias y cinematográficas que se han inspirado, y lo siguen haciendo hasta el día de hoy, en este texto. Estas proyecciones son una prueba más de la actualidad del discurso homérico, a casi tres mil años de su composición. Particularmente en el siglo XX, el género lírico fue uno de los ámbitos que se hicieron eco de las aventuras de Odiseo.
Con esto en mente, los profesores de Literatura de 2.° y 3.° años, Natalia Maniago y Guillermo Vissani, decidieron instrumentar una actividad en la que ambas camadas trabajaran en conjunto en el análisis de poemas basados en el texto homérico. De esta manera, se generó un intercambio de conocimientos entre los dos años que resultó enriquecedor para todos. La imagen que se vio en las aulas incluye a chicos de 3.° explicando figuras retóricas, métrica y otras cuestiones propias del análisis del discurso lírico, mientras que los chicos de 2.° explicitaban las relaciones intertextuales.